Tres centros educativos destacan con sus propuestas y uno, Francisco de Goya, es uno de los tres finalistas en Educación Infantil, Primaria y Especial
Los centros educativos de la comarca Comunidad de Calatayud han vuelto a situarse entre los referentes de la innovación educativa aragonesa gracias a su destacada participación en los Premios Aragón Innova 2025, organizados por ANPE Aragón. En esta cuarta edición, tres colegios de la comarca —el CEIP Francisco de Goya y el CEIP Baltasar Gracián, ambos de Calatayud, junto con el CRA Mesa Piedra Alto Campillo de Ibdes— han sido reconocidos por sus proyectos educativos innovadores que apuestan por la igualdad, la creatividad y el aprendizaje activo.
En la categoría de Educación Infantil, Primaria y Especial, el CEIP Francisco de Goya de Calatayud ha alcanzado la final con su proyecto “Patios en igualdad: espacios que educan y conviven”, una iniciativa que transforma los patios escolares en entornos inclusivos donde el alumnado aprende a convivir, compartir y respetar desde la igualdad de oportunidades. Este trabajo, liderado por el equipo docente del centro, ha sido destacado por el jurado por su impacto en la convivencia y su capacidad de integrar la coeducación en la vida cotidiana del colegio.
También ha sido reconocido el CEIP Baltasar Gracián, con su propuesta “Baltamates”, incluida entre las experiencias seleccionadas por su enfoque lúdico y participativo en la enseñanza de las matemáticas. Este proyecto pone en valor la creatividad del profesorado y el esfuerzo del alumnado por aprender de forma práctica y motivadora, convirtiendo el aprendizaje numérico en una experiencia cercana y divertida.
Por su parte, el CRA Mesa Piedra Alto Campillo de Ibdes ha participado con el proyecto “Aprendizaje basado en el juego. Aprendizaje divertido e interactivo”, que propone una forma diferente de enseñar y aprender en el medio rural. El trabajo, desarrollado por la maestra Elena Blasco Lázaro, utiliza el juego como motor del aprendizaje, fomentando la participación y la curiosidad de los niños y niñas del centro.
Estos tres proyectos reflejan la fuerza y el compromiso de los docentes de la comarca de Calatayud, que, con recursos limitados pero una enorme creatividad, impulsan experiencias educativas de gran valor pedagógico y social.
Los Premios Aragón Innova 2025 reconocen las mejores iniciativas del profesorado de la enseñanza pública en Aragón. En esta edición, se han seleccionado tres proyectos finalistas en cada una de las dos categorías: Educación Infantil, Primaria y Especial y Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial. Cada premio está dotado con 500 euros en material educativo, y el jurado podrá otorgar accésits a las iniciativas más destacadas.
La Jornada Aragón Innova 2025, donde se dará a conocer el fallo del jurado, se celebrará el viernes 7 de noviembre a las 17:00 horas en el Centro de Historias de Zaragoza. Durante el acto, los seis proyectos finalistas presentarán sus experiencias ante el público y el jurado, y posteriormente se realizará la entrega de premios.
Entre los finalistas se encuentra el colegio Francisco de Goya
